18 - 19 августа 2026 года в Горно-Алтайске состоится ключевое событие для педагогического сообщества региона — Августовское совещание работников образования. В этом году встреча, которая соберет более 500 учителей, директоров школ, воспитателей детских садов и методистов, пройдет по теме «Система образования Республики Алтай: технологический и мировоззренческий суверенитет как стратегические ориентиры развития».

Программа мероприятия включает пленарное заседание с участием руководства республики и Министерства образования и науки РА, а также интенсивную работу на профильных секционных площадках.

Секция № 1: УПРАВЛЕНИЕ Тема сессии «Управленческий навигатор: актуальные изменения, кадровая политика, целевые ориентиры» объединит руководителей высшего звена — заместителей глав муниципальных образований по социальным вопросам и начальников управлений образования. Модераторами выступят заместитель министра Наталья Алексеевна Анисимова и ректор Института повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Республики Алтай Светлана Николаевна Сафронова. Ключевыми вопросами станут анализ результатов ГИА и ВПР как индикаторов эффективности дорожных карт качества, внедрение бережливых технологий и искусственного интеллекта в управление школой, а также стратегия кадровой политики до 2030 года. Особое внимание будет уделено синхронизации олимпиадного движения с деятельностью Центра одаренных детей («Алтай. Сириус») и механизмам защиты прав педагогов. 

«Сегодня управленец должен быть не просто администратором, а архитектором образовательной политики. Мы уходим от формальных отчетов к объективным данным: результаты ГИА и ВПР по математике и естественным наукам станут главным ориентиром оценки эффективности наших дорожных карт до 2030 года. Особое внимание мы уделим синхронизации работы с одаренными детьми через Центр «Алтай.Сириус» и внедрению бережливых технологий. Наша цель — создать такую систему управления, которая позволит каждому педагогу чувствовать себя защищенным профессионалом, реализующим задачи технологического суверенитета страны», — подчеркнула заместитель министра Наталья Алексеевна Анисимова.

Секция № 2: ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ На площадке «От задач – к решениям: ключевые ориентиры в профессиональной деятельности педагога дошкольного образования» встретятся специалисты дошкольного образования. Модераторы Оксана Викторовна Дейнека, специалист Министерства образования и науки Республики Алтай и Ольга Григорьевна Облецова, директор Горно-Алтайского педагогического колледжа им. В.А. Сластёнина совместно с привлеченными специалистами проведут методическую лабораторию для педагогов детских садов. Участники обсудят внедрение проектов «Добрые игры» и «Орлята-дошколята», новые форматы взаимодействия с семьями воспитанников с использованием материалов Программы просвещения родителей, а также формирование инженерного и естественно-научного мышления у дошкольников. Отдельный блок будет посвящен комплексной безопасности ДОО и поддержку молодых педагогов через институт наставничества.  

«Глубоко убеждена: игрушки, которые мы выбираем для детей сегодня — это проекция нашего завтрашнего дня. Если ребенок строит башни из конструктора, а не просто листает ленту планшета, он учится созидать. На секции с коллегами разберем главные задачи дошкольного образования: диалог с родителями, инженерное мышление и развитие педагогов. Безопасность ребенка — наш безусловный приоритет в Год дошкольного образования», — поделилась Оксана  Дейнека

Секция № 3: ВОСПИТАНИЕ В рамках секции эксперты рассмотрят тему «Воспитывающая среда как компонент единого образовательного пространства». Под руководством Светланы Васильевны Тенгерековой, специалиста Министерства образования и науки Республики Алтай и Элеоноры Руслановны Яндиковой, методиста Института повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования участники обсудят эффективность системы регионального воспитания, новые подходы к патриотическому воспитанию, эффективность деятельности советников директора по воспитанию и регионального отделения «Движения Первых». Будут представлены практики использования кинопедагогики для формирования нравственности, подготовки исследовательских проектов школьников о жизни земляков и результаты реализации проекта «Футбол в школе» в регионе.

«В рамках секции "Воспитание" мы анализируем реальные результаты работы новых институтов воспитания: советников по воспитанию и «Движения Первых». Наша задача — понять, как наполнить формальные структуры живым содержанием. Мы покажем, как кинопедагогика учит сопереживанию, как изучение истории родного края - формирует нравственный стержень, и почему проект «Футбол в школе» — это не просто спорт, а школа командного духа и дисциплины», — отметила модератор секции Светлана Васильевна Тенгерекова. 

Секция № 4: ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ДЕТЕЙ Участники площадки во главе с Натальей Юрьевной Каменевой, начальником отдела дополнительного, этнокультурного образования, науки и координации организации отдыха и оздоровления детей Министерства образования и науки Республики Алтай и Оксаной Сергеевной Митрофановой, директором Республиканского центра дополнительного образования, обсудят состояние и перспективы развития дополнительного образования. Ключевыми темами станут интеграция общего и дополнительного образования через возможности учреждений культуры, обучение школьников и педагогов основам искусственного интеллекта совместно с Благотворительным фондом «Вклад в будущее», а также сохранение исторической памяти через краеведческую и поисковую работу. Своим опытом поделятся победители регионального конкурса «Сердце отдаю детям».  

«Мир меняется стремительно, и наша задача — дать детям инструменты, которые будут актуальны завтра. Когда мы говорим об искусственном интеллекте, многие пугаются, но вместе с фондом «Вклад в будущее» мы покажем, как сделать ИИ понятным для школьника. Сохранение исторической памяти через поисковую работу — это тоже технология: технология сохранения души народа. Кроме того, обсудим как объединить усилия школ, музеев и домов творчества. Мы хотим показать, что система дополнительного образования — это мощный ресурс, где каждый ребенок может реализовать свой потенциал», — отметила модератор площадки Наталья Юрьевна Каменева.

Работа совещания направлена на выработку единых подходов к развитию системы образования, обеспечивающих качественную подготовку кадров и воспитание гармонично развитой личности в соответствии с государственными приоритетами.