Доступная среда
Информация об обеспечении доступа в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Территория, прилегающая к зданию доступна для всех категорий инвалидов, вход (основной) в здание возможен для всех, кроме инвалидов с нарушениями опорно-двигательного аппарата, так как этому препятствует недостаточная ширина дверных проемов и отсутствие пандусов. Но имеется полностью оборудованный и доступный вход в здание со стороны основного входа в КОУ РА «Школа им. Г.К. Жукова. В полной доступности пути движения по зданию, включая пути эвакуации, для всех. Зоны целевого назначения, в данном случае это кабинеты для индивидуальных консультаций и занятий, кабинет для тренингов находятся в полной доступности для всех категорий инвалидов. Санитарно-гигиенические помещения доступны для всех категорий инвалидов, кроме тех, которые передвигаются на креслах-каталках. Система информации и связи в полной доступности для всех категорий инвалидов. Кроме того, специалисты Центра оказывают необходимую помощь при входе и передвижению по зданию.
Информация о наличии оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
|
№ |
Наименование кабинета |
Оборудованные кабинеты |
|||
|
Всего |
В том числе для детей с ОВЗ/инвалидностью |
||||
|
Кол-во |
Общая площадь |
Кол-во |
Общая площадь |
||
|
1 |
Кабинет учителя-логопеда |
2 |
1 кабинет: 26 кв.м 2 кабинет: 25 кв.м |
2 |
1 кабинет: 26 кв.м 2 кабинет: 25 кв.м |
|
2 |
Кабинет педагога-психолога |
2 |
1 кабинет: 7 кв.м 2 кабинет: 11 кв.м |
2 |
1 кабинет: 7 кв.м 2 кабинет: 11 кв.м |
|
3 |
Кабинет ЦПМПК |
1 |
1 кабинет: 28 кв.м |
1 |
1 кабинет: 28 кв.м |
|
4 |
Конференц-зал |
1 |
1 кабинет: 29 кв.м |
1 |
1 кабинет: 29 кв.м |
Информационно-техническая база учебного назначения
|
№ |
Наименование кабинета |
Перечень оборудования |
|
1 |
Кабинет учителя-логопеда (1 кабинет) |
Диагностический инструментарий и дидактический материал (кубики, конструкторы, лото, сухой бассейн,) для работы с детьми с ОВЗ, детьми-инвалидами. Специализированное оборудование: интерактивная развив. настенная панель «Солнышко», игровой многофункциональный стол «Творчество», Интерактивный стол, световой стол с песком и набором игрушек. Стол логопеда АВЛ-001, Коррекционно-развивающий комплект «Сенсорные пластины», Методический комплект по развитию коррекции речи детей 4-8 лет, Комплект для профилактики и коррекции 4-х видов дисграфии «Море словесности», Набор дыхательных тренажеров «Важные достижения» |
|
2 |
Кабинет учителя-логопеда (1 кабинет) |
Диагностический инструментарий и дидактический материал (кубики, конструкторы, лото) для работы с детьми с ОВЗ, детьми-инвалидами; рабочее место учителя-дефектолога. Специализированное оборудование: сенсорные дорожки, мягкие модули, набор мягких кресел (пуфиков), световое интерактивное панно «Звездное небо», фифрооптический душ (150 волокон), сенсорный туннель, беговая дорожка DFC ALPHA PRO для ребилитации Т-М, сенсорная тропа для рук и ног, Световое интерактивное панно «Лето у моря», Игоровой набор д/ранннего развития по методике Фребеля, мини-наборов, Фифрооптический душ (150 волокон), Машина для обнимания детей с аутизмом, Детский игровой лабиринт, Набор карточек «Система альтернативной коммуникации «PECS», Визуальное расписание Календарь-планер, Утяжеленное одеяло сенсорное, пендаллин-комплект |
|
3 |
Кабинет педагога-психолога (2 кабинета) |
Автоматизированное рабочее место педагога-психолога Пакеты сертифицированных диагностических методик «профиль-класс», «Эффектон». Оргтехника и специализированное оборудование ноутбук, принтер, «БОС – ЛАБ» («Биологической обратной связи») – аппаратный компьютерный комплекс, звукоактивирующий проектор светоэффектов, Дорожка из 16 элементов для упражнения на равновесие. Игрушки, направленные на отреагирование психотравмирующих ситуаций; пакеты сертифицированных диагностических методик (НПФ «Амалтея») для детей дошкольного, младшего школьного возраста, подростков и старшеклассников, программный комплекс точной оценки уровня развития детей, психолого-педагогическая диагностика познавательного развития детей раннего возвраста Комплект: Набор 1 (2-3 лет), Набор 2 (3-7 лет) Методика Е.А. Стребелевой, Психодиагностичекий комплекс «Развитие и коррекция мышления младших подростков» ПКОБПТ (сетевая версия без ограничений). Световое интерактивное панно «Звездное небо», Ар-терапевтический комплекс с прозрачным мольбертом, Детский игровой лабиринт, Волшебная пещера, Комплект напольный, модульный, массажный коврик-пазл ортоша «микс», Мягкая форма Мягкий пуф, наполненный гранулами из полистирола |
|
4 |
Кабинет ЦПМПК (1 кабинет) |
Пакеты диагностических методик, компьютер, принтер Диагностический инструментарий для работы с детьми с ОВЗ, детьми-инвалидами: Психолого-педагогическая диагностика познавательного развития детей раннего возраста Комплект: Набор 1 (2-3 лет), Набор 2 (3-7 лет) Методика Е.А. Стребелевой, чемодан психолога. Диагностический комплект Семаго, Комплект Векслера для диагностики интеллектуальных и творческих способностей детей. Для детей с 5 до 16 лет, Комплект Д. Векслера (WPPSI) в адаптации М.Н. Ильиной, Методический комплект по развитию коррекции речи детей 4-8 лет, Опора для сидения «Медвежонок-4» |
|
5 |
Конференц-зал |
Оргтехника и специализированное оборудование для проведения видеоконференций: монитор, экран, системы видеосвязи, системы управления и контроля, акустические системы и микрофоны. Стулья с откидными столиками, стол. |
|
6 |
Кабинет специалистов (3 кабинета) |
Оргтехника |
Информационно-коммуникационная среда учреждения:
Внутренняя:
- Общее количество компьютеров: 25
- Общее количество ноутбуков: 25
- Общее количество МФУ: 13
- Общее количество принтеров:17
Внешняя среда:
- Интернет: по выделенной линии, 30 mb/s - Avantel
Сведения о средствах обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Имеется оборудование и дополнительные общеразвивающие программы, которые могут быть реализованы для детей с ОВЗ и детей-инвалидов
Сведения о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Отсутствуют
Ссылки на перечень электронных ресурсов, к которым обеспечивается доступ обучающихся
Отсутствуют
Информация о наличии общежития, интерната, количестве жилых помещений в них для иногородних обучающихся
Отсутствуют
Сведения об организации питания для обучающихся в Центре
Отсутствуют
Сведения о наличии библиотек и объектов спорта
Отсутствуют
